O som NG /ŋ/ é uma das três consoantes nasais do inglês, e aparece em milhares de palavras do dia a dia, especialmente aquelas terminadas em -ing. Acertar esse som é crucial para uma pronúncia clara do inglês.
Mas aqui está o que muitos aprendizes não percebem: o som NG não é apenas N + G! É um som completamente único feito na parte de trás da sua boca.
O Que É o Som NG?
O som NG /ŋ/ é chamado de nasal velar. Vamos decompor isso:
- Velar: Feito no véu palatino (a parte macia na parte de trás da sua boca)
- Nasal: O ar flui pelo seu nariz
Diferente de N (que é feito com sua língua atrás dos dentes), o som NG é feito com a parte de trás da sua língua tocando o palato mole.
Como Fazer o Som NG
- Mantenha sua boca levemente aberta
- Levante a parte de trás da sua língua para tocar o palato mole (a parte de trás do céu da boca)
- Abaixe seu palato mole para deixar o ar fluir pelo nariz
- Vibre suas cordas vocais (é um som vozeado)
- Não deixe ar sair pela boca - tudo vai pelo nariz
Dica importante: Diga "N" e sinta onde sua língua está. Agora tente movê-la para trás. É ali que o som NG é feito!
Palavras Comuns com NG /ŋ/
Terminações -ING (As Mais Comuns!)
Palavras com NG no Meio
Palavras Terminando em NG
Padrão Importante: Quando NG = /ŋ/ vs /ŋɡ/
Aqui está uma parte complicada: às vezes NG é pronunciado apenas como /ŋ/, e às vezes é /ŋɡ/ (com um som G depois).
NG = /ŋ/ (Sem Som de G)
- No final de palavras: sing, ring, long, wrong
- Em terminações -ING: going, eating, singing
- Em palavras como: singer, bringing, longing
NG = /ŋɡ/ (Com Som de G)
- No meio de palavras raiz: finger, hunger, anger, English
- Comparativos/superlativos: longer, strongest, younger
A Regra: Se você pode remover -ER ou -EST e ainda ter uma palavra, use /ŋ/. Se não, use /ŋɡ/.
- sing → singer (sing é uma palavra) = /ˈsɪŋər/
- fing → finger (fing NÃO é uma palavra) = /ˈfɪŋɡər/
Pares Mínimos: Pratique a Diferença
NG /ŋ/ vs N
Singer vs Finger (Sons NG Diferentes!)
Erros Comuns a Evitar
Erro 1: Adicionar um G Duro no Final de -ING
- Errado: "go-ing-guh" ou "eat-ing-guh"
- Certo: "going" /ˈgoʊɪŋ/ (sem som de G no final)
Erro 2: Dizer N em Vez de NG
- Errado: "sin" quando você quer dizer "sing"
- Certo: Mova sua língua para a parte de trás da boca para NG
Erro 3: Deixar Cair o NG em -ING
Na fala casual, alguns nativos dizem "goin'" ou "eatin'" mas para pronúncia clara, sempre inclua o som NG.
Erro 4: Mesmo Som para Todas as Palavras NG
Lembre-se: "singer" e "finger" têm sons NG diferentes!
Frases para Praticar
Leia estas em voz alta, focando no som NG:
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I'm thinking about going to the singing lesson. (/ŋ/ - /ŋ/ - /ŋ/)
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My finger is longer than yours. (/ŋɡ/ - /ŋɡ/)
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The strong man is lifting heavy things. (/ŋ/ - /ŋ/ - /ŋ/)
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She's bringing her younger brother to the English class. (/ŋ/ - /ŋɡ/ - /ŋɡ/)
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I'm hanging the ring on a string. (/ŋ/ - /ŋ/ - /ŋ/)
Trava-Línguas para Praticar
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"The king was singing a lingering song."
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"Bringing young things to the swing is wrong."
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"I'm thinking of thanking the singing ringleader."
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"She hung her long dress on the strong hanger."
Como Praticar
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Sinta a posição: Coloque sua mão na garganta. Diga "N" e depois "NG" - sinta sua língua se mover para trás para NG.
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Zumbido pelo nariz: O som NG é como um zumbido que vem da parte de trás da sua boca.
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Pratique palavras -ING diariamente: Como estas são tão comuns, foque nelas primeiro.
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Observe a distinção singer/finger: Pratique palavras como longer, stronger, younger onde você precisa do som G.
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Grave-se: Compare sua pronúncia com falantes nativos.
Por Que Isso Importa
O som NG aparece em:
- Toda forma verbal -ING (going, doing, being, having...)
- Palavras comuns (thing, something, nothing, anything)
- Expressões do dia a dia (What's going on? Nothing wrong.)
Acertar o som NG vai fazer seu inglês soar muito mais natural e ajudar os ouvintes a entenderem você melhor!
Fontes
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Referência de Fonética
- Roach, P. (2009). English Phonetics and Phonology: A Practical Course. Cambridge University Press. Capítulo 5.
- Ladefoged, P., & Johnson, K. (2014). A Course in Phonetics. Cengage Learning. Capítulo 3.
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Recursos de Ensino de ESL
- Celce-Murcia, M., Brinton, D., & Goodwin, J. (2010). Teaching Pronunciation: A Course Book and Reference Guide. Cambridge University Press.